Программа МУКОСОЛЬКА

Цели программы: создать условия для эстетического развития детей, самовыражения и самореализации через декоративно - прикладное искусство. Полноценное развитие интеллектуальных и творческих способностей детей. Возможность подарить детям радость творчества, показать приемы лепки из соленого теста, помочь развить творческие и коммуникативные способности детей через изготовление изделий из соленого теста, вовлечение детей в активную творческую деятельность, развитие мелкой моторики рук.

Задачи программы:

Обучающие:

• познакомить воспитанников с историей возникновения тестопластики, ее возможностями;
• научить владеть различными материалами и приспособлениями, необходимыми для изготовления изделий из соленого теста;
• обучить технологии изготовления различных изделий из соленого теста.

Развивающие:

• синхронизировать работу обеих рук;
• развивать мелкую моторику рук;
• развивать пространственное мышление;
• развивать умение планировать работу по реализации замысла, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
• развивать речь, расширять словарный запас;
• расширять кругозор;
• развивать наблюдательность;
• развивать эстетический вкус;
• развивать образное и логическое мышление;
• развивать координацию движения рук;
• научить лепить всей кистью и пальцами, делать мелкие детали пальчиком и прощупыванием;
• использовать в работе различные способы лепки: пластический, конструктивный, комбинированный. А также различные приемы лепки: скатывание, раскатывание, оттягивание, сглаживание, вдавливание, прижимание, промазывание;
• содействовать развитию творческого воображения, фантазии.

Воспитательные:

• воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, стремление доводить начатое дело до конца;
• воспитывать правильную самооценку, умение общаться со сверстниками и работать в коллективе;
• воспитывать ценностное отношение к человеку, его культуре, труду;
• воспитывать социально-культурную компетентность (уважение к выполненным работам других детей, самоуважение за результат деятельности, оценка и самооценка деятельности).